WANDJI Balbine Elsa : Racialisation et Dynamiques professionnelles: Analyse de la double conscience des soignants Noirs dans le système de santé français contemporain

Auteur/Autrice : Balbine Elsa WANDJI
Direction de thèse : David SMADJA
Discipline : Sciences politiques
 

Résumé : 

Ce projet de thèse de doctorat en Science Politique a pour ambition de pallier un manque de la littérature scientifique en abordant un angle mort de la recherche académique française. Il se concentre sur le racisme envers les soignants Noirs. Il se focalise sur l'étude du racisme au sein des relations à la fois intra et interprofessionnelles dans le système de santé français. La thèse explore une tension fondamentale : celle de l'engagement professionnel humaniste des soignants face à la réalité des processus de racialisation qui opèrent entre collègues. L'analyse s'articulera autour de trois piliers théoriques, en mobilisant des concepts de la Science Politique et une approche de philosophie politique : la racialisation, le racisme, et le concept de double conscience (W.E.B Du Bois). Ces concepts sont au cœur de l'expérience vécue des soignants Noirs. Le racisme y sera analysé comme la manifestation concrète d'un contrat racial (Mills). Autrement dit, comme un principe implicite qui non seulement organise une hiérarchie au sein des établissements de santé, mais aussi contredit l'idéal universaliste de la profession. Sur le plan méthodologique, ce projet s'appuie sur une approche qualitative et compréhensive. Il combine une étude documentaire sur les processus d'intégration des soignants Noirs de France sur la période de 1960 à 1980 (Bumidom), et la collecte des récits d'expériences vécues par le biais d' entretiens semi-directifs. La recherche explora en particulière les stratégies d'adaptation développées par les soignants face à des formes de racisme ordinaire, les plaçant dans des situations affectant leur engagement et leur dignité professionnelle. L'objectif final est de rendre visible un phénomène souvent tu, afin d'en élucider les mécanismes sociaux, contribuant ainsi à l'avancement des connaissances académiques et à la formulation de recommandations pour l'action publique.